一、课程介绍
    1.课程性质
　　《炼钢工艺学》是冶金系冶金工程专业一门专业课。计划开设90学时，其中课堂教学80学时，考证辅导 4学时，仿真模拟实验6学时。在大二年级第二学期开设。
    本专业培养具有较强的事业心、责任感和吃苦耐劳精神，掌握钢铁冶金专业所必须的基本理论和基本技能，动手能力强，学生毕业后能在钢铁冶金企业一线进行生产和解决实际操作技术问题，成为中等技术应用型的专门人才。根据技能型人才培养目标制定本课程教学大纲。其目的是使学生具有必需的转炉炼钢生产、电炉炼钢生产的基本知识和基本技能，初步形成分析问题和解决实际问题的能力，为学生以后从事炼钢专业工作做好准备。（我们对原有课程体系进行了调整，主要是按着职业教育的特点，将原来的《炼钢学》调整为《炼钢工艺学》，《炉外精炼》，《连铸工艺与设备》三门课。本课程系统包括三个模块，分别是钢铁冶金原理课程、本课程及对应的炼钢生产实训课程。）。
    本课程以“必需”和“够用”为原则，力争做到理论和实际相结合。充分体现高等职业教育的应用特色和能力本位，在课程内开设炼钢仿真模拟实验，将实践性环节融入课堂，提高了学生的学习兴趣和动手能力。同时，依托马钢炼钢厂实训基地，使学生亲临生产现场，增加感性认识和未来工作岗位的认知，并在条件许可的情况下顶岗实习。通过本课程系统的理论知识和实践技能训练后，学生能达到：
   （1）熟悉转炉炼钢、电炉炼钢生产工艺流程，了解基本操作。
   （2）熟悉炼钢厂主要设备及控制仪表，具备冶金生产操作及处理实际问题的能力。
   （3）通过国家劳动部门测试，取得炼钢中级工岗位证书。         
    2、师资队伍
    本专业开设以来，《炼钢工艺学》课程逐渐形成了具有一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的双师型教师梯队，并建立青年教师培养制度，配备了实训指导教师。特聘企业专业人员承担部分课程、实习讲授和指导。
    3、教学内容
    教学内容上根据教学大纲的要求，在传统的工艺理论基础上，大力补充新知识、新技术、新工艺、新成果，实现教学内容的模块化；结合国家《职业技能鉴定规范》和教学计划的要求，确定转炉炼钢、电炉炼钢的教学内容，与其后的生产实习、毕业设计（论文）的设置紧密结合，注重学生的主动参与、综合运用和实际动手能力的培养，突出高职特色。
    4、教学方法和教学手段
    注重使用先进的教学方法和手段，我们自编了《炼钢工艺学》教学课件并有固定的多媒体教室，仿真模拟实验室及电子阅览室。购置了炼钢炉模型和工艺示教板，采集现场操作录像和图片，合理运用现代信息技术手段，改革传统的教学方法和考试模式。同时，采取“走出去、请进来”的办法，将课堂设置在厂矿车间或请专家和工程技术人员到课堂给学生举办讲座，走校企联合培养学生的路子。
    5、教材
    选用高职高专指定教材，并正在建设有特色的、一体化设计的多种媒体有机结合的立体化教材。
    6.课程的基本内容
本课程的主要内容包括：
   （一）炼钢过程基本反应。包括炼钢热力学、动力学基础。钢液与钢渣。
   （二）炼钢原材料及铁水预处理。
   （三）氧气转炉炼钢工艺。
   （四）碱性电弧炉炼钢工艺。
   （五）炼钢新技术、新工艺简介。
二、《炼钢工艺学》教学大纲
三、《炼钢工艺学》课件
四、教学录像（1人）
五、习题集
六、电子教案（部分章节）
七、实习实训资料
八、参考资料